Минпросвещения РФ предлагает лимиты на количество детей мигрантов в школах

Запретила детям говорить на русском ! У меня есть ученик, который боялся как огня говорить на английском, после того как в школе им запретили использовать русский. В итоге ребенок просто молчал весь урок и жутко стрессовал. Когда этим летом я начала с ним заниматься, оказалось, что мальчик очень многое знает и понимает, но сказать не может, боится ошибиться. И тут мне пришла в голову идея —вводить мягко и дозировано новые правила в наш урок. А после того, как я увидела результат, я стала применять эти правила со всеми своими учениками с этого сентября. В итоге я решилась и ввела новые правила аж 12 правил с этого учебного года. Одно из этих правил: English only zone. Но как сделать так, чтобы это не вызвало стресс у ребенка? Чтобы перед каждым следующим уроком ученик не думал: «о боги, как я сейчас буду целый час что-то понимать? А если я неправильно скажу? Мой мозг закипит!» Это правило я ввожу постепенно. Я ставлю таймер и запрещаю использовать русский 10 мин, на следующий урок 15 мин, и так время английского растет с каждым уроком. Ученик не видит этот таймер, благодаря чему не следит за временем и, сам того не замечая, продолжает урок на английском. Я придумала небольшой интерактив, и за каждое слово на русском у любимого детьми героя сгорает по одной жизни. А за выполнение всех 12 правил на следующий урок ученика ждет подарок, который он выберет сам из тех, что я предложу. Все эти правила тоже в интерактиве и за ними очень легко следить мне как учителю. Что в результате? Дети с энтузиазмом и восторгом принимают мой вызов говорить только на английском. Замотивированы не проиграть жизнь герою. Получают приятный бонус. Осознают, что они реально могут без использования русского. Между нами еще больше налажен коннект. Ученики с гордостью делятся с родителями своими успехами. Этот список можно продолжать бесконечно. Идеями бонусов совсем скоро поделюсь Есть ли у вас ученики, которые никак не могут переступить English only zone?

Минпросвещения призвало ограничить число детей иностранцев в классах. Российским школам и организациям дошкольного образования предлагают ограничить в классах и группах число детей иностранных граждан, плохо владеющих русским языком. Как сказано в методичках, необходимо стремиться к тому, чтобы в классе или группе не было более трех детей, плохо владеющих русским языком. Согласны с инициативой? /

Минпросвещения предложило ограничить количество детей-иностранцев в классах. Минпросвещения призвало к ограничению числа детей-иностранцев в российских школах и детсадах, если они плохо владеют русским языком. Рекомендуется, чтобы в классе или группе было не больше трех таких детей. Подписывайтесь на «Газету.Ru»

Забирай эксклюзивное предложение для пользователей Tek.fm от Газпромбанка 🔥Нажми на меня

Минпросвещения РФ хочет установить лимиты для школ на число детей мигрантов в школах страны. Об этом сообщает газета «Известия». «При слабом владении русским языком эффективное обучение не проще, чем обучение ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Нужно стремиться к тому, чтобы в классе было не более трех детей, плохо владеющих русским языком. Норма может быть рассмотрена как ориентировочная и соотнесена с общим распространением психического нездоровья и овладением предметными знаниями», — указано в рекомендациях министерства, с которыми ознакомилась газета. В документе отмечено, что при распределении детей иностранцев в рамках одной параллели необходимо стремиться к их равному количеству в классах. Минпросвещения подчеркнуло, что преподаватели фиксируют недостаточность времени и других ресурсов при наличии в классе более трех детей, слабо владеющих русским языком.

Минпросвещения обратилось к школам России по поводу количества детей мигрантов Российским школам и организациям дошкольного образования предлагают ограничить число детей мигрантов в группах и классах. Это следует из документа Минпросвещения РФ. Подробнее на ura.ru

Минпросвещения РФ рекомендовало ввести лимиты на число детей мигрантов в школах страны «При слабом владении русским языком эффективное обучение не проще, чем обучение ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Нужно стремиться к тому, чтобы в классе было не более трех детей, плохо владеющих русским языком. Норма может быть рассмотрена как ориентировочная и соотнесена с общим распространением психического нездоровья и овладением предметными знаниями», — указано в рекомендациях министерства. В документе отмечено, что при распределении детей иностранцев в рамках одной параллели необходимо стремиться к их равному количеству в классах. Минпросвещения подчеркнуло, что преподаватели фиксируют недостаточность времени и других ресурсов при наличии в классе более трех детей, слабо владеющих русским языком. Осташко! Важное подпишись #важное