В Омске и Ставрополье прошли конкурсы педагогического мастерства с победителями из разных школ

Учитель дивенской первой школы стала победителем краевого конкурса педагогического мастерства Среди представителей сферы образования Ставрополья лучший педагогический проект под сложным названием «Механизмы формирования метапредметных результатов у младших школьников средствами учебных предметов» оказался у Светланы Николаевны Крячко, которая работает учителем начальных классов в СОШ № 1. По результатам конкурса она признана победителем и обладателем диплома I степени. А ещё в итоге зрительского голосования Светлана Николаевна одержала победу в номинации «Самый компетентный участник», за что отмечена благодарственным письмом.

Не просто с указкой у доски: молодые педагоги узнали о новых методиках Почти 400 молодых педагогов начали вести уроки в школах в этом учебном году. Чтобы помочь начинающим учителям освоиться на рабочем месте, для них организовали адаптивный форум. «Это помощь в адаптации, где мы в формате общего диалога с участниками, экспертами будем обсуждать наиболее актуальные, ключевые вызовы образования. Это и точечные работы в мастерских с победителями всероссийских конкурсов, где они будут делиться интересными методиками, инструментами для воспитательной работы и учебной деятельности», — рассказал председатель городской общественной организации «Ассоциация молодых педагогов» Игорь Малышев. Большая часть педагогов-новичков — учителя начальных классов и воспитатели детских садов. Они поднимают престиж профессии в глазах детей, считают более опытные коллеги. «Это очень мощный мотивационный толчок для детей. Они видят эту молодёжь, они понимают, что современный учитель — это не учитель с указкой у доски, а продвинутый, современный молодой человек. И таким образом у них формируется этот правильный образ современного учителя», — считает директор школы №220 Анна Шмакова. В Новосибирске молодых педагогов поддерживают не только советом. Им возмещают расходы на аренду жилья, выплачивают ежемесячную надбавку, единовременное муниципальное пособие, предоставляют и другие льготы. Фото: Ростислав Нетисов Подробности — в сюжете «Новосибирских новостей»

Лучшие методические практики В Омске завершился областной конкурс методических практик «Школа в школе». Конкурс стал площадкой для обмена опытом и лучшими практиками среди педагогов из разных уголков региона. Первое место в номинации «Методическая команда» заняла команда детского сада №81 комбинированного вида Ирина Солуня, Дарья Глазкова, Елена Овсянникова с работой «Стажировочная площадка — одна из форм организации методической работы для профессионального развития педагогических работников образовательной организации». Второе место занял проект «Командная работа как эффективный ресурс развития школы» Елена Стояновой и Натальи Губич из Сибирской школы №1 Омского района. Третье место у команды Тарской школы №4 им. Н.Г. Кузнецова с работой «Управленческий проект «СКРЕПКа»: практика методического сопровождения классного руководителя в школе». Победителями в номинации «Школа равных» стали Любовь Радионова и Ксения Вереютина из Соловьевской школы Полтавского района с проектом «Деловая игра как средство формирования мотивации у педагогов и обучающихся посредством использования нейротехнологий». Второе место у команды детского сада №2 Калачинска с проектом «Радужный бумеранг». Третье место заняла работа «Педагогическая мастерская «СО-участники» Юлии Непомнящих из Ложниковской школы им. В.А. Казанцева Тарского района. Поздравляем и желаем новых достижений и дальнейших успехов

🔥 Акция для пользователей Tek.fm *Нажми тут

В Москве прошёл финал 7-й всероссийской олимпиады «Мой первый учитель», собравший лучших педагогов начальных классов со всей страны. В рамках конкурса прошёл также форум работников образования, на котором выступали ведущие эксперты современного образования. Участие в олимпиаде и форуме приняли молодые, перспективные педагоги со всей страны. Среди них была и кировчанка Анна Тищенко. В Москву она поехала в составе небольшой делегации педагогов Ставрополья, получивших направление от краевого профсоюза работников образования. Анна Александровна выпускница школы посёлка Фазанного, несколько лет назад вернулась в родную школу учителем начальных классов. Прошла курсы профессиональной переподготовки и стала преподавать математику. А ещё советник директора по воспитанию, инициатор создания медиацентра «Шаг вперёд». В Москве наша землячка участвовала в мастер-классах, в обсуждении насущных проблем начального образования на открытом педагогическом совете, познакомилась с разнообразными воспитательными практиками и прошла курс повышения квалификации в учебном центре Общероссийского профсоюза образования.

Педагог из Ялты стал абсолютным победителем Всероссийской Олимпиады «Мой первый учитель» ‍ Александр Балуца — педагог-психолог специальной коррекционной школы. Он представил на конкурс проект по формированию коммуникативных навыков у обучающихся с ОВЗ. По итогам конкурса, Александр не только завоевал первое место, но и стал «лидером олимпиады» по итогам тайного голосования. За победу в финале одного из самых престижных педагогических конкурсов боролись 32 учителя начальных классов из 22 регионов России. #РеспубликаКрым

В МГПУ состоялся финал олимпиады «Мой первый учитель» ‍ На протяжении трех дней 33 учителя начальных классов со всей страны доказывали свое мастерство и обменивались опытом. Финал состоял из двух этапов: мастер-класса и публичных дебатов. Итоги и подробности — по ccылке.